本書(shū)以圖書(shū)館的基本概念爲切入，對發展中(zhōng)的圖書(shū)館進行了梳理與研究，具體(tǐ)内容體(tǐ)現爲：第一(yī)章，圖書(shū)館的發展闡釋，主要界定了圖書(shū)館與高校圖書(shū)館的基本概念，追溯了高校圖書(shū)館的曆史變遷；第二章，高校圖書(shū)館教育功能，本書(shū)系統對高校圖書(shū)館教育功能的定位、高校圖書(shū)館教育功能實施與高校圖書(shū)館教育功能擴展進行分(fēn)析；第三章，高校圖書(shū)館人力資(zī)源，論述了圖書(shū)館人力資(zī)源管理的内涵、高校圖書(shū)館人力資(zī)源應具有的素質、高校圖書(shū)館人力資(zī)源有效的管理途徑；第四章，高校數字圖書(shū)館管理，對高校數字圖書(shū)館做了分(fēn)析，解析了高校數字圖書(shū)館建設，以及對高校數字圖書(shū)館建設評估實例分(fēn)析；第五章，科學發展中(zhōng)的高校圖書(shū)館學科化信息服務，圖書(shū)館有促進社會穩定和諧的功能，積極建設和諧社會中(zhōng)的圖書(shū)館本章總結出以下(xià)四點，即：構建科學發展中(zhōng)的圖書(shū)館和諧服務平台、現代圖書(shū)館和諧服務理念及人性化服務、高校圖書(shū)館館員(yuán)與讀者和諧關系的構建、科學發展中(zhōng)的高校圖書(shū)館導讀服務；第六章，高校圖書(shū)館社會化服務，主要探讨了高校圖書(shū)館社會化服務的曆史淵源與現狀，分(fēn)析對比高校圖書(shū)館社會化服務的主要模式，闡述了推進高校圖書(shū)館社會化服務的新措施，爲更好地建立高效圖書(shū)館社會化服務的評價體(tǐ)系。